/Rachel
我有兩個女兒和一個兒子，剛到婦女小組時兒子還是個2個月大的BABY，現在已經九歲了。
女兒表達和我在一起壓力好大
記得當時大女兒小學一年級，她拉著我去看學校公佈欄，很開心的說，「媽媽你看，這是我們班的模範生。」我記得內心有強烈的聲音說：「為什麼模範生不是你？」我被自己的慾望給驚嚇到。當大女兒上三年級時，成績明顯的下滑。我緊張地想要幫她複習功課，可是每次複習時，她總是呆若木雞的坐在那裏。我氣得常常打她，她那毫無反應的模樣總是激怒我。等她高年級的時候，她對著我說：「妳不用幫我複習，跟你在一起我壓力好大。」當時我沒有回應，只是把這句話放在心裡思考。寒暑假我還會帶著她讀國語日報、練琴…，可是她總是抗拒，長期以來彼此間的壓力有增無減。
在神眼中，我和孩子都是無價之寶
每次婦女小組聚會，這些挫折的教養過程總是讓我得到同理；也在真理教導下，透過禱告一次又一次的被調整。我理解到自己是神的兒女，神看我為無價之寶，我也應當這樣看我的孩子，他們在神眼中也是無價之寶。不是因為他們有什麼樣的好成績，他們存在的本身，就很值得我喝采。他們各有所長，不見得一定要在課業上有好的表現才算好。學著接納孩子有情緒時的反應、感受他們內心真正的需要。帶著盼望看孩子，他們在神手中…….等。這些真理，當有挫敗感時，都會不斷地提醒我。靠著自己真的做不到，因為在小組感受到愛和接納，在禱告中感受神的同在，才有力量行出真理。
讓孩子感受到媽媽的接納與愛
後來，在面對大女兒時，我慢慢學習欣賞她的特點。我不再幫她複習功課，因為我觀察她喜歡自己搞懂課業的內容；取消訂閱國語日報，我發現她竟然能從明星的分享中，用文字去描述她的感動、她有自己練琴的步伐，我也不需要幫她安排練琴時間。已經國三的她，學業成績雖然不理想，可是她從不被打倒，持續努力中。我總是告訴她，妳已經擁有最棒的品格—認真負責、不放棄，我已經看見閃閃發光的妳。老大經常需要抱抱，我就給她愛的抱抱。為她預備宵夜、耐性的叫醒熬夜讀書的她起床上學。盡量的讓她感受到媽媽的接納與愛，而不是無止盡的要求。
我學習用不同的眼光看孩子
漸漸的我和大女兒的關係越來越放鬆。某天放學她跟我說，學校同學各個都有些家庭問題，當同學問到她的家庭狀況，她說，我不敢回答。我問她：為什麼？她說：我覺得自己太幸福了。在那個當下說出來，怕同學會更傷心。聽到這個回答，我的心裡覺得好安慰。原來我的改變，女兒都有感受到。也為孩子懂得同理對方而欣慰。二女兒今年也進入國中，讀書的速度很慢，樂於交友，時間管理鬆散。有時我的內心還是會焦急，我會問她：妳到底讀書了沒？她會回我：這樣問我會有壓力，我自己會安排。我學習用不同的眼光看她，不要只看課業的表現。如：她常有創意有趣的點子、放鬆的性格使她容易融入群體、非常有憐憫心，對家中的小寵物十分呵護。
感謝孩子，使我成為更成熟的母親
除了對課業、個人價值的調整外，我更發現進入國中階段的孩子與國小階段相當不同。我不能再時時耳提面命關注他們的大小事，也不喜歡被PO文、不喜歡媽媽分享他們的事、不喜歡媽媽問東問西。我學習尊重，減少嘮叨和給予意見，更多地傾聽與理解。母職的學習，真是一輩子的功課啊！感謝孩子，透過她們的反應，我重新省察自己，使我成為更成熟、更穩定的母親。
